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Glossaire Didactique des langues / Terme

Pédagogie positive

Audrey Akoun, thérapeute cognitive-comportementaliste et Isabelle Pailleau, psychologue clinicienne du travail et des apprentissages proposent de dédramatiser la relation au savoir, d’aborder l’apprentissage de façon positive en redonnant confiance aux enfants, en définissant leur profil d’apprentissage pour parler le même langage qu’eux en leur apportant des outils ludiques et efficaces pour apprendre. Comment apprend-on selon elles? A travers l’approche tête, coeur, corps. Le tout avec des exemples et des pistes très concrètes, comme l’utilisation d’un outil ludique et ultra efficace : la carte mentale ou mind map en anglais. (https : //fleristice.com)

Lien permanent Pédagogie positive - Date de création 2020-09-28


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