L’acquisition de la connaissance est le résultat d’un processus cognitif : l’apprenant va « manipuler » des objets, apprendre des concepts, échanger avec d’autres, faire évoluer ses représentations, tout cela aboutissant à connaître et comprendre. La compréhension est un facteur clé de mémorisation de la connaissance. La connaissance actualisée dans la mise en oeuvre d’une compétence s’assimile parfaitement.