(1896-1971) Outre qu’il est pédiatre, il est aussi psychiatre et psychanalyste. Il s’est beaucoup intéressé aux enfants, à la notion d’objet transitionnel.

(ni soi, ni l’autre, mais sur lequel on a un pouvoir), à celle d’espace transitionnel.

(ni intérieur, ni extérieur). Pour lui, le regard de la mère donne à l’enfant un vécu qui le construit selon ce qu’il y lit. Il était très prudent quant à la valeur de l’interprétation qui, selon ses mots, peut devenir de l’endoctrinement.

(« Jeu et réalité » Folio Gallimard 1975, p.104).